Fettermann, F. A. (2017) “Potencialidades e fragilidades dos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino em enfermagem: revisão integrativa”, Journal of Health Informatics. Brasil, 9(4). Disponível em: https://jhi.sbis.org.br/index.php/jhi-sbis/article/view/513 (Acessado: 19 junho 2024).