Prospección de Cursos en Salud Digital en Brasil
DOI:
https://doi.org/10.59681/2175-4411.v15.iEspecial.2023.1098Palabras clave:
telemedicina, educación, tecnología de la informaciónResumen
Introducción: Entre las 7 (siete) prioridades para la implementación de la Visión de Salud Digital, presentes en el documento de la Estrategia de Salud Digital para Brasil 2020-2028, la prioridad 5 incluye la Formación y Calificación de Recursos Humanos con perfil adecuado para ejecutar la Acciones de Salud Digital. Objetivo: Identificar ofertas de formación y capacitación en Informática en Salud, así como cursos cortos y educación permanente y continua en Salud Digital por parte de Instituciones de Educación Superior e institutos técnicos públicos y privados de Brasil. Método: Las búsquedas se realizaron en bases de datos de artículos científicos, sitios web gubernamentales e Instituciones de Educación Superior. Resultados: Las acciones ofrecidas por las Instituciones de Educación Superior relacionadas total o parcialmente con la Salud Digital se agruparon en 25 cursos cortos, 12 asignaturas, 5 cursos de grado, 17 cursos de posgrado lato sensu y 10 cursos stricto sensu. Conclusión: Es necesario estandarizar y mejorar la calidad de los cursos de Informática en Salud que se ofrecen en el país.
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