Intervention through virtual physical exercise for various capabilities in elderly

Autores

DOI:

https://doi.org/10.59681/2175-4411.v16.i1.2024.1063

Palavras-chave:

Aging, Virtual reality, Physical exercise, Psychology

Resumo

Objective: Compare the evolution of cognitive, physical, and psychological factors among older people, relating the practice of Conventional Physical Exercises with Virtual Reality. Methods: Individuals over 70 years of age of both sexes. Group 1 - Virtual Reality Exercise + Conventional Physical Exercise and Group 2 - Conventional Physical Exercise. The intervention by Virtual Reality Exercise has the virtual stationary gait software Street View, and the intervention by Conventional Physical Exercise has stretching, relaxation and walking activities in 4 months of intervention in 24 participants. Results: We obtained in the Virtual Reality Exercise + Conventional Physical Exercise group improvement in executive function (p=0,001), in relation to technology (0,040), in life satisfaction (p=0.001), in physical capacity (p=0.001), while the quality-of-life variable showed no effect of the intervention (p=0,171). Conclusion: Thus, we show how Virtual Reality intervention helps improve older people's physical functional and psychological performance.

Biografias Autor

Thaís Sporkens-Magna, State University of Campinas

PhD in Gerontology, Faculty of Medical Sciences, State University of Campinas - UNICAMP, Campinas, SP, Brazil; Member of the Study Group on Sport Psychology and Neurosciences - GEPEN, State University of Campinas - UNICAMP, Campinas, SP, Brazil.

Alexandre Fonseca Brandão, Pontifical Catholic University of Campinas

Research Professor at Polytechnic School, Pontifical Catholic University of Campinas - PUC-Campinas, Campinas, SP, Brazil; Associate Researcher at the Brazilian Institute of Neuroscience and Neurotechnology - BRAINN | UNICAMP, Campinas, SP, Brazil.

Paula Teixeira Fernandes, State University of Campinas

Associate Professor in Faculty of Physical Education, State University of Campinas – UNICAMP, Campinas, SP, Brazil; Coordinator of the Study Group on Sport Psychology and Neurosciences - GEPEN, State University of Campinas - UNICAMP, Campinas, SP, Brazil.

Referências

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Publicado

2024-12-30

Como Citar

Sporkens-Magna, T., Brandão, A. F., & Fernandes, P. T. (2024). Intervention through virtual physical exercise for various capabilities in elderly. Journal of Health Informatics, 16(1). https://doi.org/10.59681/2175-4411.v16.i1.2024.1063

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