Jogos experimentais como ferramenta de educação em saúde para cardiopatas adultos - Revisão Integrativa
Palavras-chave:
Jogos Experimentais, Educação em Saúde, CardiopatiasResumo
Objetivo: Analisar as evidências científicas, os resultados do uso de jogos como ferramenta educativa na Cardiologia e os aspectos relevantes para a utilização dos mesmos na educação em saúde de pacientes cardiopatas. Método: Realizou-se busca nas bases de dados PubMed, LILACS e Medline utilizando os descritores Games e Health Education e Jogos e Educação em saúde. A metodologia foi dividida em 6 fases: elaboração da pergunta norteadora; busca na literatura; coleta de dados; análise crítica dos achados; discussão dos resultados e apresentação da revisão integrativa. Resultados: De 848 artigos encontrados nas bases, 11 foram selecionados. Conclusão: Os jogos experimentais são uma estratégia promissora para conscientização e promoção de mudanças de comportamento a partir da aquisição de novos conhecimentos pelos pacientes.
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Copyright (c) 2022 Rosemeyre Donato de Brito, Rebeca Cotting Shumiski, Vagner Rogerio Santos, Rita Simone Lopes Moreira
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