Validación de contenido del módulo “Planificación de Enfermería” de una aplicación móvil educativa

Resumen

Objetivo: Validar el contenido del módulo “Planificación de Enfermería” de una aplicación móvil destinada a la enseñanza del proceso de enfermería. Método: Estudio metodológico desarrollado en dos etapas: definición y validación del contenido. El contenido incluyó resultados de la Clasificación de Resultados de Enfermería y intervenciones de la Clasificación de Intervenciones de Enfermería, seleccionados para los diagnósticos de enfermería de la NANDA Internacional presentes en la aplicación. Se utilizó la técnica Delphi, con dos rondas de evaluación y consenso. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva. Resultados: Se validaron resultados e intervenciones de enfermería para todos los diagnósticos incluidos en la aplicación. La evaluación de las expertas resultó en la exclusión de algunos ítems, ajustes en otros e inclusión de nuevas intervenciones, lo que garantizó la adecuación y coherencia del contenido. Conclusión: La validación del módulo garantizó la estandarización del lenguaje y la pertinencia del contenido para la enseñanza, contribuyendo al desarrollo de un recurso educativo estructurado para apoyar el razonamiento clínico de estudiantes y profesionales de enfermería.